人文的重建是必須的。時下亂象四起，絕大部份和資訊使用不當的行為息息相關，也從不正當的思想而來。譬如，股票的內線交易，內線資訊變成犯罪的源頭；特權和利用職權控制資訊互為表裡；很多巧取豪奪的事情也是以玩弄資訊為手段。有人說，資治通鑑所記載的是一部不正當使用（玩弄）資訊的歷史，不無道理。

在資訊時代中，人若要活得有尊嚴、有意義，就應該具備健全的資訊素養。資訊素養不同於電腦素養。這裡所提的資訊素養，事實上是待人接物和處理知識的素養。要言之，有下列數端：

一、體認「變」的觀念

無論您喜不喜歡，我們已經走上了資訊時代的不歸路，隨之而來的是社會急速變遷的風暴。現在，它的前緣已影響到我們的生活、工作和休閒，我們該如何因應？最基本的，我們要先有因應變局的心理準備。應付變局的通則，是切實體認「諸行無常」的道理，建立隨時可能需要「應變」的觀念。平時，則保持警覺，並注意了解社會環境變遷的本質和變遷的進境。體驗「變」的過程，則是了解事相和開拓新觀念的泉源。

二、了解環境的變遷和未來的趨勢

對社會上的諸多變化、新科技產品的功能、生活周遭的人與事等，應該多了解。對資訊而言，必須了解各種資訊設施，包括它的組成、性質和用途外，也應該知道：何處可以取得資訊、如何取得這些資訊和可以取得怎麼樣的資訊。政府的政策和未來的科技發展趨勢等，也是應注意的要點。

三、培養操作設備的技術（略）

四、增強溝通及應用資訊的能力

新的資訊科技和網路將帶給我們社會一個前所未有的優良溝通環境，這已是不爭的共識。果真如此，未來的我，溝通能力應該如何？可以不必像現在這麼注重溝通技巧了嗎？還是要更努力地學習、磨練，以養成更佳的溝通能力？類似的問題還有：未來人民的水準是要比較高？還是比較低？是要比較聰明？還是比較笨？

這些問題看起來很有趣，其實是蠻詭譎的。您如果有興趣到BBS站上面去看看那些所謂「打屁」的文章，其語文程度之低落、用語之怪誕荒謬，實可嘆為觀止。可是，這卻是不折不扣在網路上形成的次文化社群的語文現象。在這特別的新社群中，已發展出一種新的語彙和用語（類似江湖上的黑話吧）。比方說，用符號拼出一個笑臉或哭臉，夾雜在文字中以表現其情緒。無論如何，總不該要我們以後也用這種語文溝通吧？再說，以前一個機關發文時，都很慎重其事，會校對後再發文，很少出錯。現在，在網路上傳開會通知實在方便，但是，品質低落了，連人名、時間、地點都會寫錯。

從這些例子來看，雖然溝通的物質環境進步很多，可是基本的溝通素養，不僅不能降低，反而要提高品質才是。有些「東西」是不能被物質環境取代的，無論物質環境怎麼變，總有些「理」是恆久的，是值得一生追求、實踐的。溝通能力包括：各種資訊的取得、理解、分析、詮釋和表達想法的能力。有了網路以後，是隨之要增強溝通能力的。

五、加強本科的學識與技術水準

以後的社會將是知識主導的社會。無論是資訊科技或網路，都不過是工具罷了，不要被它的炫耀給迷住了，一天到晚只沈迷在電腦裡，而忘記了自己原來的本行。真正的水準，還是表現在本科的能力上。如 國父說的，資訊科技和網路好比扁擔，不能丟，但是自己的本行是彩券，精彩的在這裡。

六、資訊倫理的培養

正當使用資訊行為是極重要的。相關的法律、道德、規範、案例以及行為等宜多多注意。資訊倫理涉及四個基本問題，是值得我們關切的。那就是：所有權（property）、使用權（access）、適用程度（availability）和隱私權（privacy）。

有一個人要出國了，到牙科醫生那裡去索取牙齒的照片，醫生說：「不行！這是我的智慧財產權，因為是我照的相，用的是我的技術。」現在且問：照片是該屬於醫生的？還是病人的呢？同樣的，我們在學校的成績是屬於我們的，還是學校的？我的病歷是屬於我的，還是醫院的？如果病歷是屬於我的，我能不能要求醫生都用中文寫，使我能看得懂呢？

有很多基本的資訊問題，像是上述的產權問題，在傳統溝通較不方便的情況下，多半是沒有問題，即使有問題，也為害不大。但是到了網路上以後，溝通、處理資訊變得太方便了，情形就完全改觀，原來的小問題會匯集成頭痛的大問題。

七、了解過渡時期的失序現象

綜理以上所述，如果我們替下一代著想，應著重培育年輕人的是：

一、人文關懷和生活品味的水準。

二、建立「變是常態」的觀念，隨時要有「應變」的準備。

三、養成與他人合作、相輔相成、相得益彰的觀念，並能尊重不同行業、不同領域的專長。

四、培養追求卓越，保有特色的態度，知道提昇品質、累積知識和精益求精，是今後生存的必要手段。

五、對資訊和資訊科技的性質應多多了解。

六、積極了解資訊科技和人文、社會的互動關係。

七、養成重視和尊重資料、資訊、知識的觀念，並能尊重資訊的產權。