文獻處理實驗室 專案計畫

行政院科技顧問組 委辦研究計劃 1998年2月

第十章 中文及多國語文平台環境之評估

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肆、使用者

由於相關活動都是在WWW上進行,因此使用者可以在任何時間、任何地點上網享用中文網路教學系統提供的服務,沒有時空的限制,也沒有國界和族群的區隔。

使用者的中文程度可能相差非常懸殊,以中文為母語的使用者可以接受較有深度的中文內容,使用中文內容的方式也較多元。其他的使用者要面對的語文至少是雙語,也就是中文和使用者的母語。

所有使用者的電腦軟硬體設備也不盡相同,但要有基本的中文輸人輸出能力(如注音或拼音輸入,正體字或簡體字輸出)。


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