 |
 |
|
|
行政院科技顧問組
委辦研究計劃 1998年2月
|
|
| Page 5 of 5 | |
| 伍、結論
加州柏克萊大學研究生院宋仁美副院長在北加州中文學校聯合會1997年年會暨教師研討會的專題演講中指出，華裔的習慣和行為與傳統中國人不同，中文學校應多涉取雙語教學的技巧，以中文為第二語的模式來教導華裔學生。筆者認為在教授中國語文方面，中文學校須調整對華裔學生在語文方面的要求，尤其應瞭解並參考外國正規教育系統的教學方式，不要一味執著於母語式傳統的中文教學法。我們應以現代的方式進行華語文教育，使學習中文成為一種愉快且有趣的學習經驗，學生不再視學習中文或上中文學校為一種苦差事。目前在美國大學入學考試SAT有考中文的選擇，可成為學生學習中文的極佳動力。 在宣揚中華文化方面，中文學校教育應與日常生活相結合，方不致遭學生排斥，所以推展生活化的教育，並使華裔學生對中華文化產生認同感是很重要的。中文學校的課外活動，如功夫班、國畫、折紙、中國舞蹈等往往成為學校、華人社區爭光的教育活動，也深受外籍人士歡迎，所以更能有效地傳揚中華文化。中文學校應設法加強文化課程，使中華文化漸漸融入外國正規教育系統的課程中。中文學校與外國正規教育系統應是相輔相成的關係。 近年來，網際網路的迅速發展使電腦網路教學軟體呈現一片蓬勃氣氛。目前僑委會正積極蒐集台灣優良電腦教學軟體並向海外僑校、僑團推薦，以豐富海外華人學習中文的教材，並且利用網路的特性建立「全球華文網路教育中心」提供海外華人及外國人士迅速並有效地學習中文及瞭解中華文化的另一管道。 筆者建議國內應不時傾聽海外中文學校辦學的心聲並給予僑委會足夠的支援來徹底研討改進海外中文學校教育之策略。因為中文學校扮演的角色不僅是海外華語教育的中心也是凝聚華僑對祖國向心力的場所，它絕對是值得我們關注的，它也需要我們不論在精神上或在物質上給予更多的支持與鼓勵。 參考文獻
誌 謝 感謝外交部胡部長志強及僑務委員會的協助安排使此行任務得以圓滿達成。並感謝波士頓台北經濟文化辦事處、僑委會及當地中文學校；華府駐美國台北經濟文化代表處、僑委會及當地中文學校；紐約市台北經濟文化辦事處、僑委會及紐約、紐澤西之中文學校；中華民國駐荷蘭代表處、僑委會及當地中文學校；巴黎台北經濟文化代表處、僑委會及當地中文學校的接待並提供寶貴的資料。詳細接待及訪談人員名單見附件。 附件：安排、接待及訪談人員名單 外交部 劉漢清秘書，部長室 劉嘉寧秘書，歐洲司 波士頓 鄭天授處長，台北經濟文化辦事處 劉姍姍副處長，台北經濟文化辦事處 梁光中祕書，台北經濟文化辦事處 黃海龍主任，僑委會 湯傳斌校長，華人聖經教會學校 金兆岷會長，美東中文教學年會 謝庇得校長，昆市中文學校 華府 李建國祕書，駐美國台北經濟文化代表處 姜禮尚組長，駐美國台北經濟文化代表處 陳方正副組長，駐美國台北經濟文化代表處 莊以德組長，駐美國台北經濟文化代表處 傅應凱組長，駐美國台北經濟文化代表處 Theresa秘書，駐美國台北經濟文化代表處 鄭鐵超，僑委會 羅小姐，僑委會 強慰滋總幹事，大華府中文學校聯誼會 沈葆董事長，德明中文學校 孫尹，黎明中文學校 尹玉梅，立人中文學校 李來蘇，華府中文學校 陳贊中校長，蓋城中文學校 紐約市、紐澤西州 吳子丹處長，台北經濟文化辦事處 劉邦全祕書，台北經濟文化辦事處 楊子超主任，僑委會 林添義副主任，僑委會 顏國裕副主任，僑委會 李秀志老師，僑委會 黃招智老師，僑委會 沈琬貞老師，梅山中文學校 孫源湘校長，博根中文學校 黃炯常校長，紐約中文學校 羅符卿校長，至善中文學校 施艾伶教務主任，佛光山紐約道場中文學校 林月嬌老師，慈航中文學校 趙毓慧老師，哥大中文學校 蘇啟雄理事長，樂倫中文學校 徐怡老師，樂倫中文學校 林春美校長，長島文協中文學校 方幗嫣(理事、前任校長)，長島文協中文學校 趙蘭芬老師，長島文協南灣中文學校 郭潤台校長，杬亭頓中文學校 荷蘭阿姆斯特丹、海牙 林弘國祕書，中華民國駐荷蘭代表處 熊雲巖祕書，僑委會 蔡樹堅校長，旅荷華人聯誼會中文學校 楊建修校長，台北學校 法國巴黎 黃景星組長，台北經濟文化代表處 陸小姐，台北經濟文化代表處 吳黎明負責人，僑委會文教中心 費冠仁副會長，法亞文化友愛會 |
| Page 5 of 5 | |||
|
