同事借我一本《淘氣的尼古拉》，該書為葛西尼原著，李映萩翻譯，水牛出版社發行。其中有一篇「有進步的可能」，滿有意思，節錄部分內容供老師參考：

　　「今天下午，校長要到教室來分發成績簿給我們，大家覺得在學校很沒有意思。校長抱著成績簿進入教室的時候，臉色不太好看。

　　『從幾年前起，我就投身教育界，』校長說：『從來沒有看見過像你們這樣差的班級。老師在你們成績簿上所寫的評語，就是最好的證明。現在把成績簿發給你們看。』

　　一聽要發成績簿，克羅德就哭了起來。克羅德在我們班上成績最差。每個月的成績簿，老師都寫了許多字，克羅德的爸爸和媽媽看了都很不高興，飯後不給他點心吃，不讓他看電視。據克羅德說，他的爸爸和媽媽己經習慣了，他媽媽每個月一次不用作飯後點心，爸爸到鄰居家去看電視。

　　我的成績簿上寫著；『喜歡吵鬧，精神散漫，有進步的可能。』尤德的評語是：『行為不檢，喜歡打同學，有進步的可能。』劉菲士的是『好幾次在教室吹哨子玩，有進步的可能。』阿塞斯的是：『如果能把吃東西的精力用在課業上，一定可以得到第一名。有進步的可能。』沒有記載『有進步的可能』的只有安烈一個人。安烈在我們班上的成績最好，老師也最喜歡他。校長把安烈成績簿上的評語唸給我們聽：『智能高，努力學習，一定有成就。』

　　我很了解爸爸會對我說些什麼。爸爸一定會對我說，爸爸以前在班上總是得到第一名，祖父常以爸爸為榮。爸爸從學校得了許多獎狀，本來想拿給我看，但是婚後搬家弄丟了。接著爸爸一定會說我甚麼也做不成，將來會很窮，會被人指指點點說：『啊！那是尼古拉，他在學校的成績很差。』而成為人家的笑柄。然後爸爸又會說，他為了讓我受良好的教育，過比較好的生活，不惜犧牲一切，但我卻忘恩負義，一點也不在乎父母對我的掛念。

　　走回家時，爸爸和媽媽正在客廳裡談話。桌上放了許多文件，爸爸看來好像很不高興。『妳想想看，我們家用了許多錢，妳認為我是百萬富翁？妳看看這些帳單，有肉店的，有食品店的。妳要知道，賺錢的人可是我呀！』

　　媽媽更不高興，她對爸爸說：『你根本不了解生活費的情形，你應該跟我一起去買東西。我要回娘家去，我不要跟你在孩子面前爭論這些事情。』

　　就在這時候，我把成績簿遞給爸爸。爸爸打開成績簿，簽了名，然後一面把它還給我，一面說道：『這跟孩子沒有關係，我要妳解釋一下，羊的裡脊肉為甚麼這麼貴？』

　　『尼古拉，你先到房裡去玩！』媽媽對我說。『去吧！去吧！』爸爸也說。我走進房間，伏在床上哭起來。

　　我真的生氣了。如果爸爸和媽媽愛我，不是應該更關心我一點嗎？」