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多給老師一些掌聲 | 86年01月21日 |
其實家長最應該做的,就是多給老師一些掌聲,多給他們一些鼓勵,因為要帶這麼多的學生,實在是太辛苦了。每個人都希望自己受到肯定,老師當然也不例外。……
![]() 心源今天問我,假使被老師處罰時,我要選擇被打一下,或是下課罰站,我說那我要被打一下,下課還可以出去玩。他說假使是三下以內,他就選擇被打,三下以上,他就要罰站。 今天兒童日報有篇「媽媽掩耳記」的文章,看了以後,我有些話要說,就寫了這篇「多給老師一些掌聲」。另外司馬中原寫的「應聲蟲」,相當生動,值得一看。這兩篇一併剪下來給老師參考。 「媽媽掩耳記」中幾個媽媽對孩子的老師有些不滿,但是又不敢聲張,以免被老師「點痣作記號」,而「陷害了孩子」,只好改採「柔性訴求」:掩耳。 其實在責難老師時,應該要先想到「老師要帶三、四十個學生」這一個事實,現在的父母,家裡頂多也只有二、三個孩子。若是每天有五、六個小時要面對著三、四十個孩子,您會有什麼樣的感受呢? 大家總覺得老師好好地對待每一個學生是理所當然,天經地義的,都忘了老師又不是三頭六臂,也只不過是個凡人罷了。當家長的,不曾打過孩子的幾乎是沒有,我們也很難去斷定老師體罰學生是否適當。我後來不願意打孩子的最大理由是:打孩子有時候會失控。 其實家長最應該做的,就是多給老師一些掌聲,多給他們一些鼓勵,因為要帶這麼多的學生,實在是太辛苦了。每個人都希望自己受到肯定,老師當然也不例外。當老師跟家長有良好的互動,老師能熟悉每個學生的習性,能和學生建立起感情後,媽媽又何須「掩耳」呢? 學期即將結束,老師,您辛苦了! |
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