學校今天舉行踢毽子比賽，老師挑選了五位同學參加比賽。心源說他怕比賽會影響到今天的小張老師俱樂部，就故意只踢一下；媽媽說他即使認真踢，也不過兩、三下。

　　今天第一節課，全體同學都到禮堂參加毽子比賽。心源班上的代表隊由佳宇、仁郁、梓維、世昕和穎婕組成。比賽的規則是同年級和同年級比，每一班的成績由五個同學累計。每一個同學踢兩次，以成績最好的一次為準。

　　班上這回總共踢了二十二下，得到第二名。隔壁班三○三踢了二十五下，拿到冠軍。三○三班有個綽號叫「鍋燒麵」的同學很會踢毽子，最多可以踢到二十一下，可惜這回失常，只踢了四下。踢鍵子比賽後，心源才去參加這學期最後一次的小張老師俱樂部。

　　這次踢毽子比賽，讓我聯想到剛開學時的一則《兒童日報》新聞：

　　【臺中訊】只要有校內比賽活動，全校小朋友一個也逃不過，大家都是「選手」，這樣的比賽夠刺激吧！

　　臺中縣大雅鄉大明國小，只要是校內的比賽活動，不論是朗讀、美術、書法、賽跑、籃球或演說，一定是全校每一位小朋友都得參加，而比賽究竟怎麼比呢？

　　大明校長吳寶珍表示，首先，各班老師會依照比賽項目和小朋友的實力，進行分組，同組的小朋友再進行比賽，除了評選出各組成績最好的得獎人外，同時累計各班各組比賽成績，再頒發團體獎。如此一來，每一位小朋友不論實力好壞，都有機會爭取班上榮譽。

　　吳校長說，這個辦法實施以來，全校小朋友都非常具有班級向心力，最讓她感動的是，去年有一位三年級的原住民小朋友，本來個性很害羞，學習能力也差，在一次朗讀比賽中，只會讀兩課課文的他被分到第四組，老師擔心萬一抽中的課文是他不會念的，會出糗。不料比賽當天，他不僅順利的讀完了抽中的課文，而且還獲得分組第一名呢！這位原本被認定「功課不好」的小朋友，從此不但變得開朗、信心大增，成績也進步了。