上學期在佛學院教電腦時，原本也沒有打算教輸入法，我想大家至少都能夠利用注音來輸入。同學中有三個僑生，分別來自香港、泰國及馬來西亞，雖然他們不會用注音，但是其中有兩位會倉頡，只有一位什麼都不會。為了讓這位同學也會打中文，我就幫她找了本倉頡的教材，順便看看心源想不想學。剛開始心源還興高采烈的學著，但是不到一個星期，他己經興趣缺缺。

　　這學期媽媽辭掉工作，閒居在家，這兩天居然學起倉頡來。媽媽本來是使用自然輸入法（一種改良的注音輸入法），但是就在她回家前幾天，家裡的電腦硬碟出了問題，資料都不見了，我也不再重裝自然輸入法，所以她覺得既然倉頡不但普遍，而且打得又快，為什麼不利用這個時間來學。

　　前幾天，同事借給我一個〈阿貓阿狗〉的電腦遊戲，心源每天都在問我什麼時候才要安裝。昨天安裝後，先跟心源約法三章，其中有一條就是每天要利用倉頡打十個字。

　　昨天我要他打「中正國民小學三年四班」，不會的字，可以問我。今天要他再把這十個字練習一遍，接下來我本來要他打「莊心源在基隆市正榮街」，後來想到聯絡簿上，老師每天都會抄一句話，那還不如把這一句話拿來練習。於是我幫他開了一個「導師聯絡事項」的檔案，先打日期，再打內容，今天先打兩篇，明天再打兩篇，就可以跟上進度。以下就是他今天打的：