話說上星期六心源到阿嬤家，阿公和阿伯知道他月考拿了兩科一百，分別給了他一百和和二百元，一下子發了一筆意外之財，他自然喜不自勝，很機警的說了聲謝謝，並且把錢交給我保管。依照慣例，他拿到的錢，有一半要存我這裡，只是從阿嬤家回來時，又忘了要說再見，錢又被我扣一半。雖然他不太甘心，但是也無可奈何。

　　也就因為這些事情，我才在前晚數落了他一頓。雖然如此，但是昨晚睡前他還是希望我跟前晚一樣，跟他多說點話。昨晚先給他一點鼓勵，說他早上表現得不錯，能夠自己起床、吃早餐、搭公車，接著慢慢說到重點──怎樣才能把事做好。

　　就拿昨天的功課來說吧，整整花了我一個小時，因國字寫得太亂了， 我只好要他逐字修正。我跟他說兩個人都花了一小時，加起來就有兩小時；他假如寫功課時能多花半小時，那麼錯字應該少很多，字也可以寫得較端正，這樣功課就可以看得很快。

　　心源說他也很想把功課寫好，只是寫沒多久，就覺得手酸，他又不想停下來休息，結果就越寫越亂。我建議他還是不要貪快，比如大完便，屁股還沒擦乾淨，就急著要出來，結果把褲子弄髒了，反而要花更多的時間來清理。只因他想貪快，結果就要讓我花那麼多時間看功課，套一句他的口頭禪──不公平！而且最後他還是要花更多的時間來修正，這有比較快嗎？

　　寫國字是這樣，洗碗又何嘗不是這樣，不是餐桌忘了擦，就是還有筷子或湯匙在水槽裡忘了洗，碗盤總是用水沖一沖而已，結果家裡的碗盤越來越髒，輪到我洗的時候，洗起來格外辛苦。於是我決定每個星期定一個洗碗日，把烘碗機裡的碗盤全搬出來算總帳，看看他累積了多少污垢，一次讓他清個「痛快」，我義不容辭充當「技術指導」。