重心 850405
  讓每個小朋友都能找到一件他喜歡的事,他也更能接受一些他不喜歡的事;因為他為了做喜歡的事,實在沒有時間拖著不去做不喜歡的事。……

  自明天起,一連三天,將前往台北參加一個國際會議。這個會議上一次在韓國大邱舉行,我曾前往參加。這次春假由於都在準備這次會議,所以對我而言,春假尚未開始,昨天還一直忙到凌晨四點才結束。

  「好無聊喔」,常會聽到心源這樣說著。我常忙得時間不夠用,家裡卻有一個小朋友時間多得不知道要做什麼好。要他做做家事,寫寫功課,他又不起勁;他要一直看電視及錄影帶,我又不同意。

  前幾天,我在書房裡趕程式,他就在旁邊隨便亂玩,還把漿糊盒當作鍋子,把紅碎紙片當作紅蘿蔔放進漿糊盒中攪拌得不亦樂乎。偶而,他也會自己做一些小玩具,自得其樂。

  與其讓小孩閒得發慌,倒還寧願他忙得團團轉,也就是他的生活要有個重心。我想要讓他生活有個重心,這個重心不是電視,不是錄影帶,也不必是課業,而是一個他會感興趣,也能夠激發創造力,並且比較沒有得失心的。心源很喜歡玩具,玩具倒是一個很好的切入點。那天下班時,我抽空在金石堂挑了兩本如何自己製作玩具的書。買回來時,先教他做了一個降落傘。

  讓孩子生活裡有個重心是很重要的。例如心源閒著發慌時,你要他去洗碗,他可能會心不甘,情不願。若是跟他說洗好碗後來做玩具,他一定會很快的去做;當然,寫功課也是如此。一個人只要生活有了重心,他會活得不一樣的。

  讓每個小朋友都能找到一件他喜歡的事,他也更能接受一些他不喜歡的事;因為他為了做喜歡的事,實在沒有時間拖著不去做不喜歡的事。這時他對環境的忍受力自然會增強,也沒有那麼多時間花在抱怨、生氣上,或許還會開始覺得時間也不夠用了。

  對於孩子,處罰的效果常常比不上獎勵,因為處罰是消極的,獎勵是積極的。讓孩子在家裡活得有重心,家長可要多用些心思;如何讓孩子在學校裡也活得有重心,老師您也要多費神呢!

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