心源從小就不喜歡畫圖，事實上，我跟媽媽也都沒有美術細胞。幼稚園時，他還曾經擔心上了小學，到時候要畫圖該怎麼辦？

　　媽媽有些時候，也會慫恿心源去上外頭的美術班，跟他說畫圖有各種玩法，可以去試試看。我倒不鼓勵孩子去上才藝班，除非他喜歡。

　　這幾年來，我一直在南港的中央研究院工作，我們的實驗室可以說是相當自由的，我們老師也很少來管我們。然而不管是怎樣自由的工作環境，只要是人與人在一起的地方，就會有規範，就需要約束。

　　下班的路上，尤其是由研究院走到南港火車站的路上，可說是一天中心情最輕鬆的時間，因為這一天的規範生活剛剛結束。

　　規範雖然必要，但是可能沒有多少人喜歡它，孩子尤其是如此。他到學校，得遵守學校的規範；回到家裡，家裡還有另一套規範等著他。若是還要去才藝班，又得適應才藝班的規範。

　　在家裡，我們儘量把規範減到最低。規範孩子，又何嘗不是在規範自己；既然大家都不喜歡規範，又何必那麼多規範。毋須在孩子的生活中，加入那麼多不必要的規範，這是我不鼓勵孩子上才藝班的最大理由。

　　有時看孩子在家裡，好像閒得沒有事做，或許還直喊「好無聊喔！」我也不覺得應該要他去上才藝班，把他的時間填滿，讓他不斷的學習。無聊，每個人總得自己去面對。對心源而言，少一點規範，多呼吸點自由的空氣，可能比什麼都還重要。