媽媽今天有事，下午心源放學後，就直接走路到阿嬤家。我下班回到基隆後，也就到阿嬤家吃飯，再帶他回來。回到家已經八點半，再洗個澡都九點了。

　　看一下心源的聯絡簿，發現裡頭夾了一張小條子。條子上說二年級學生這回要代表學校參加全市民族舞蹈比賽，希望家長全力支持，另外民族舞蹈服裝及道具費要一千八百元。

　　想到心源在幼稚園小班（他小班讀了一年半，還讀了兩個學校）時，每逢學校在作表演前排練的那幾個星期，就是他最不想上學的時間，後來就乾脆跟老師反應，讓他做做其他事，並不一定要勉強他排練。這個情況，即使到了中班、大班，還是沒有改善。究其根本原因，實在是排演的過程相常冗長，以致於他深以為苦。

　　當大人們覺得小孩穿起民族舞蹈衣服的那個可愛樣子，或許就不曾想過總有部分孩子是多麼意興闌姍。家長們買了衣服，要孩子這樣穿，那樣穿；煮了東西，要孩子吃這個，吃那個。大人們做的每件事，都覺得是為了孩子好，所以來自孩子們的抗議就顯得孩子氣，不懂事，辜負他們的好意。他們覺得等孩子長大，孩子自然就會體諒他們的作法。

　　大人們或許應該反省，是大人世界的問題多，還是孩子世界的問題多？您們要孩子做這個、做那個，到底是要把孩子帶到那裡去？要孩子們跟您們一樣嗎？但是請問您們活得快樂嗎？畢卡索說：「他願意花一生的時間，向孩子學習如何畫畫。」聰明的大人們，我們需要幫孩子做這麼多的決定嗎？

　　我也相信應該有不少學生喜歡民族舞蹈，也並不反對學校組隊參加比賽；但是我反對為了比賽而倉促成軍，而要二年級的學生一律參加，更何況買了衣服後，幾乎就只能穿那麼一次。學校要是真覺得參加民族舞蹈者可增長智慧，釀造彩色的人生，養成良好的群性習慣，自應如同跆拳道一樣成立民族舞蹈社團，讓有興趣的學生參加，利用課餘時間練習，才是常態發展，才是辦教育者應有的作法。

　　問問心源若不參加民族舞蹈，那同學跳舞時，你要做什麼呢？他說寫字、抄書，即使是打掃教室都可以，只要不跳舞就好。