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1. 小叮噹日記•85年10月01日 |
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今晚心源寫完日記後，我就告訴他，以後可以從《小叮噹》漫畫中隨便挑幾個圖案，在日記的空白處，愛怎麼畫就怎麼畫，這就要請老師看日記時多包涵些。……
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2. 回家功課•85年10月02日 |
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心源下午和媽媽去上美語課，功課一直到六點多才開始寫，他不但是個樂天派，又喜歡自以為是，總是要到最後關頭才要趕功課。……
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3. 民族舞蹈•85年10月03日 |
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大人們或許應該反省，是大人世界的問題多，還是孩子世界的問題多？您們要孩子做這個、做那個，到底是要把孩子帶到那裡去？要孩子們跟您們一樣嗎？但是請問您們活得快樂嗎？……
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4. 和同學有約•85年10月04日 |
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媽媽一想：「對了！星期五我到極樂寺當義工時，心源每次跟我去，老是在喊無聊，既然公園就在附近，心源就可以來找她們玩。」……
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5. 合作愉快•85年10月06日 |
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多給孩子一些機會表達他們的想法，間接的也使得我們能夠聽到更多孩子的想法；多給孩子一些機會，讓他們知道如何將想法付諸實踐，他們也比較能夠在現實生活中找到著力點。……
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6. 陪孩子•85年10月07日 |
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同事今天就對我說：「看你也是常常在吃東西，但是就是不會胖，真令人羨慕。」我說：「因為妳回到家，沒有一個小孩子等著要妳看功課，陪他玩遊戲。」……
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7. 民族舞蹈的聯想•85年10月08日 |
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這些不參加跳舞的同學，讓他們待在教室又不太放心，要他們在同學練習時在旁邊看，他們又太無聊；跟其他班級比較，我們這一班不參加的同學又這麼多，要他們每個都參加又說不過去。……
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8. 電腦的迷思•85年10月10日 |
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漸漸的，戴博拉發現電腦如同一些她可以控制的東西一般，就像她的內心一樣，也是可以檢查，可以反省，以及操縱。……
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9. 「家庭」聯絡簿•85年10月11日 |
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聯絡簿打完印出時，第一個讀者通常是媽媽，所以聯絡簿不但是老師和家長間的溝通橋樑，也是我和媽媽間對孩子管教方式的另一個溝通管道。……
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10. 興趣•85年10月13日 |
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每個孩子不可能一開始就什麼都沒有興趣，最怕的是大人們在升學主義的作祟下，常常要孩子改變興趣，要孩子放棄他們所喜歡的，而去做些他們不喜歡的事，弄得孩子無所適從，渾渾噩噩的得過且過。……
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