昨天晚上接到老師打來的電話，雖然有點意外，但是這樣一通電話的確拉近了老師和家長間的距離。其實在老師電話訪談之前，我也常由心源的口中感受到老師的善意回應。

　　這學期心源換了新老師，一開學我還在猶豫要不要像以往一樣每天寫聯絡簿？後來還是硬著頭皮記下心源第一個星期的學校生活，也不知道老師看了以後會不會覺得很唐突？媽媽常說我話最多，偏偏有這麼多東西好寫。

　　接下來我幾乎花了三個星期的時間來寫「鳥」事，也多虧了那兩隻小鳥，還有老師選心源當小鳥長，才讓這學期的聯絡簿順利的寫下去。藉著這些 「鳥」事，希望能讓老師在沒有壓力的情況之下，逐漸熟悉我們這一家人。

　　今年教師節，我發現家裡有三個老師：媽媽在幼稚園的母語老師，我是佛學院的電腦老師，心源則是班上的小張老師。對老師而言，感到最困擾的莫過於不瞭解學生的感受；對家長而言，感到最頭痛莫過於不知道如何和老師溝通。