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文／王寶瑩

　　剛來到基隆時，在電腦教室遇見莊老師，他很熱心的為我介紹電腦教室的點點滴滴，譬如這裡的電腦可以上網，又教我如何上網路，並介紹上一屆同學的學習成果，以及他個人的著作。

　　莊老師真的很用心於教學，寒假快結束時，老師來電腦教室看同學的作業，老師說下學期不知道要為同學上些什麼？他也很想知道我們需要什麼？同時希望滿足同學的需要，為此他苦思良久。

　　其實電腦是所有課程中最難教的，因為電腦好比是一輛急速前進的火車，不斷在翻新、創新。莊老師總會不斷的告訴學生一個理念︱︱電腦的永續經營。換一個角度來說，他希望學生能擺脫一般人對電腦的恐懼，充份活用電腦，與生活結合。

　　所以他的教學理念，不放在電腦技藝的教授，而在啟發學生的在潛能，透過文字的表達，藉由電腦的整合，以達到老師和學生之間的雙向交流。