貳、臺灣地區網路使用者之分析

貳、臺灣地區網路使用者之分析

依據蕃薯藤民國八十五年第三季之臺灣網際網路流行排行榜，前十一名只有中國時報屬於新聞性的，其他諸如一些網站屬成人文學、黃色笑話、同性園地、網路約會、愛情小品、線上配對、成人資訊、線上交談交友、徐若瑄世界、花花公子國際中文版、算命、解夢、探尋前世今世等。如果花了大把銀錢買個電腦與週邊設備，以及付費上特定網站，從事上述用途，豈不太浪費，不啻以牛刀宰雞耶？其效益又若何？

其實網路資訊涉及情色、荒誕、迷信等資訊，歸究其原因、乃是眾網友之選擇，這也是供需原理，因為有需要，才會有供給。問題出在臺灣地區之上網人次統計所表現出來的竟是像前述之需求，這便是一種重要的現象：是不是因為網路使用者多屬年輕人之故呢？依據蕃薯藤工作小組所做的「臺灣地區網際網路相關運用及使用調查」，該研究根據郵遞回收有效問卷6436份，網上投票有15678次，合計總數有22114，其中10-19歲組有13.74%，20-29歲組有59.1%，30-39歲組有20.6%。10-29歲組合計為72.5%，10-39三個年齡組合計則有93.1%。這說明了使用網路的人大多為年輕人。是不是年輕人對於情色、荒誕、迷信、算命之資訊特別感興趣呢？抑或缺少吸引他們的資訊內容呢？這便是我們，以及推動網路發展所應考慮的問題。

若再參照蕃薯藤於民國85年底之統計發現，熱門網路之前十一名，也說明了人們希望從網路上所獲得之資訊，常常是與個人慾望、好奇相關的資訊。因為可隱蔽使用人之身份，因此而產生縱容原始慾望的現象。如果一天花上數小時上網，接觸一些上述資訊，而吸引上網之人，或許對他有用，或許減少他對其他事情的考慮，或許減少與他人往來的機會，或許會使他的思路機器化。這是我們在積極從事在國小、國中教學時必須該做些考量的事。該以何種教學方法，讓受教學生在運用電腦時，做一智慧選擇，亦即人役電腦網路，而非人役於電腦網路。相信這是負責教育工作的單位所應注意的事。

其次筆者於民國86年暑假針對在成功嶺接受訓練的同學做了一些以連為單位的調查研究，有以下幾項一般性的發現：

第一：來自大城的學生，多數有上網的經驗。

第二：來自大城或都會區的學生，有相當多的人家中有個人電腦的設備。

第三：平均上網的時間可參閱表一。

表一、每天上網時間

時間地理區	1 ~ 2 hr	3 ~ 4 hr	5 ~ 6 hr	over 6 hr	合計
北部地區	1224(58.1%)	511 (24.3%)	298(14.2%)	72 ( 3.4%)	2105 100.0%
中部地區	1169 (66.1%)	488 (27.6%)	100 (5.7%)	39 ( 2.2%)	1796 100.0%
南部地區	668 (54.1%)	417 (33.8%)	111 (9.0%)	38 ( 3.1%)	1234 100.0%
其他地區^*	558 (77.3%)	98 (13.6%)	18 ( 3.8%)	38 ( 5.3%)	722 100.0%
合計	3619 (61.8%)	1514(25.8%)	537 ( 9.2%)	187 ( 3.2%)	5857 100.0