行政院科技顧問組 委辦研究計劃
1998年2月
中文網路教學系統規劃研究報告
執行單位：中央研究院資訊科學研究所
研究人員：
王淑美
師範大學國語中心教師
尹建中
台灣大學人類學系教授
朱四明
高雄技術學院資訊管理技術系教授
林
蘋
輔英醫事技術學院副教授
張一蕃
輔英醫事技術學院教授兼校長
馬難先
工業技術研究院顧問
謝清佳
台灣大學資訊管理系副教授
謝瀛春
政治大學新聞系教授
謝清俊
中研院資訊所研究員(計畫召集人)
誌謝
摘要
甲、計劃說明
壹、計畫簡介
貳、研究目標與基本界說
參、研究架構
乙、報告內容
第一部分 資訊、網路、與中文教學
第一章 資訊、知識、與網路之性質
謝清俊
壹、
資訊科技對學術界影響的回顧
貳、
知識、資訊與數位典藏
參、
機器駕馭下的知識
肆、既有知識的整理和重組
伍
、結語
附錄：資訊科技的應用與對人文、社會的影響
第二章 中文網路教學中之教材與教師角色
王淑美
壹、
前言
貳、
中文網路教學中之教材
參、
中文網路教學中之教師角色
肆、
結語
第三章 僑校現況調查報告
──美東、巴黎、阿姆斯特丹
林蘋
壹、
前言
貳、
全美中文學校概況
參、
法國及荷蘭中文學校概況
肆、
現況與展望
伍、
結論
第二部分
中文教學與文化傳播
第四章 中文網路內容之商榷
──如何充實中文網路的內容
尹建中
壹、
引言
貳、
臺灣地區網路使用者之分析
參、
目前中文網路電子資料內容之檢討
肆、
面對世界網路發展與文化傳播應有的對策
伍、
強化網路資訊內容的做法
陸、
結語
第五章
網際網路內容的傳播理論探討
──從「傳播即文化」的向度談起
謝瀛春
壹、
前言
貳、
傳播即文化
參、
傳輸的傳播模式理論
肆、
網際網路的內容及相關問題
伍、
傳播的作功條件
陸、
網際網路內容的政策反省
柒、
結論與建議
第三部分
網路與教育
第六章 中文網路教學系統與華僑教育
張一蕃
壹、
前言
貳、
華僑教育現況及問題
參、
網路上的僑教資源
肆、
中文網路教學系統對未來僑教的影響
伍、
結語
第七章
網路合作環境對中文教學組織的影響
──從教育本質面分析
謝清佳
壹、
基本界說
貳、
網路合作環境對教育影響
參、
網路合作環境對教學組織的影響
肆、
結論與建議
第八章
網路合作環境對中文教學組織的影響
──從政策制定面分析
謝清佳
壹、前言
貳、
資訊科技對企業組織的影響
參、
網路合作環境對教學組織的影響
肆、
新教育觀與政策制定的方法論
伍、
結論和建議
第九章
網路合作環境對中文教學組織的影響
──從組織轉型面分析
陳貞夙
壹、
前言
貳、
網路合作環境與組織轉型
參、
網路合作環境與教學組織轉型
肆、
結論與建議
第四部分
中文電腦平臺和中文資訊的共享
第十章
中文及多國語文平台環境之評估 朱四明
壹、
網路服務
貳、
電腦平台
參、
資訊內容
肆、
使用者
伍、
系統作業程序
陸、
既有系統的評估
第十一章
漢字的構字規律和解決缺字問題的方法 謝清俊
壹、
缺字的問題
貳、
解決缺字問題的原則
參、
漢字的構字與字形變化
肆、
交換碼的檢討
伍、
文字的制式定義與表達
陸、
字形結構的表達與呈現
柒、
字形變化的標示
捌、
漢字的構字系統
玖、
漢字構字系統在中文教學上的應用
拾、
結語
第十二章
可攜式文獻與中文資訊的共享 朱四明
壹、
原貌重現的考量
貳、
內容標示的考量
參、
對中文資訊共享作法的建議
丙、
綜合建議與結語 (Executive Summary)
謝清俊、馬難先
壹、
基本認識
貳、
見識、企圖與對未來的期許
參、
發展中文網路教學的原則與技術性建議
肆、
結語
參考書目
編後語
謝瀛春
