生活隨想／電腦教學•二之一
文／侯淑惠
莊德明老師，所擔任的職務是我們的電腦教學，想起當初還未見面時，就已聽滿慧老師介紹過他。
莊老師是極樂寺的義工，除了平時鞠躬盡瘁護法之外，更自掏腰包添購教材；不僅如此，還不眠不休為佛學院架設電腦網路，而這一切無怨無尤的付出，完全出自心甘情願，只因他是個義工。老師真是一個人間的菩薩，不為自己求安樂，但願眾生得離苦，老師的用心，令人深受感動。
為了讓經驗能傳承、交流，老師不斷為同學們創造學電腦的因緣，他從觀念下手，摒除舊念，開展我們對電腦的新訊息和空間。老師常說：「我不是來教電腦的，而是在上一門叫做─電腦素養的課(老師自創的名稱)」，其實他何嘗不是在教我們電腦呢？只不過在這門課程裏，看不到冰冰冷冷的螢幕和死板板的操作技巧罷了。對他而言，電腦不是一台工具，更不是一台供人娛樂的，多功能主機，老師將電腦與日常生活結合，利用它迅速的特質，做為人與人之間最佳的橋樑，並在網路上做「個人出版」，突破傳統出版的設限，將其理念和經驗，更完整保存下來，並與人分享。
在親職叢書「一加一大於二•陪孩子一起成長」這本書中，就可更了解他。其實這本書的主角，應該是他們家的小朋友「心源」才對，因為是由心源每日寫於電腦上的日記中所截錄出，所以這本書裡，除了沒有艱深的文字外，其餘的一切全部具足。不但如此，老師更持之以恆，每天幾乎一篇「家庭聯絡」的文章，這種另類方式，感動了家人、至親好友，以及孩子的老師，也將週遭的力量結合起來。我想電腦對老師而言，應該更像個家人，這或許是一般人都忽略的一點吧！
[續下頁]
  
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