回想第一次經驗，我是抱持著既期待又怕受傷害的心情，外加百分之百的強列好奇心，來到世人所謂的『監獄』（監獄這個名詞，在我的概念裡，卻是完全模糊的，只知是一個即冷酷又無情的地方。），一踏進監獄的大門，心臟就沒來由的猛跳了起來，渾身莫名的不自在油然而生。當我們通過重重的關卡，更是加深那種恐怖緊張的氣氛，電視上曾看過種種關於『監獄』的佈景和情節，如今歷歷在目，心裡不免會有種種的情緒反應。這一回再度體驗，感受是截然的不同，反倒是透過同行者好奇的反應，我看到了過去的自己，這是很正常的。
由於連繫上的陰錯陽差，原以為我們佈教的對象是成人，直到課誦程序開始之前，才得知對象是青少年，還好這一點也難不倒我們，因為我們可是有備而來的。當課誦程序唱到懺悔發願文時，原先僵硬的氣氛，瞬間在場的每一個人，都被那一股誠摯的懺悔心所感動。面對著一張張紅著眼眶稚嫩的小臉，我不禁被那股感動的氣氛攝受了，不知不覺我的眼淚竟不爭氣的滑落下來。他們其實是被這個社會、家庭犧牲掉的一群無辜的小孩，其實錯不在他們。由於他們發起的一念懺悔心，我當下看到了『佛性』，他們的未來是充滿了無窮的希望，真為他們感到高興。
永餘老師送給青少年朋友四句勉勵的話，一、慈悲，二、忍辱，三、懺悔，四、光明。由於老師的擅說，能針對眾生的根器，而適時帶入種種的佛教譬喻，原本的那種不在乎和被動的表現，轉變為一雙雙流露出，對佛法渴求的眼神，的確，感動的世界是最美的。最後以一曲帶動唱做圓滿的結束，我相信我們已經成功的，為他們注入法水，並為他們種下得度的因緣。
這是一次非常成功的監獄佈教，我從中學習到佈教學的精神，那不只是『觀機逗教』而已，更要具備有一顆悲愍眾生的心，當然是少不了要以智慧作為後盾。今後我更當精勤努力，多向師長學習、請法，但願與我有緣的眾生，都能因此而得度。
